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发挥青年教师优势 提升学生核心能力

发布时间:2017-03-31 15:30:11  作者:张艳涛   来源:教科室   浏览量:

 

2017年3月31日,重庆市渝中区教育科学规划2016年度青年课题培养中职信息技术类学生的自我学习职业核心能力实践研究课题小组召开了研讨会
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青年教师的培养,是师资建设的关键所在,只有抓住了青年教师的培养,充分发挥青年教师的作用,才能赢得教育竞争的主动权。学生发展的核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本课题将教师的专业化发展与学生自我学习职业核心能力的培养统一起来,通过研究活动培养青年教师的责任心、事业心,提高其教育教学的积极性,以及教育教学水平,让青年教师充分发挥优势;同时,也通过研究活动,落实立德树人的根本任务,培养中职学生的核心素养,适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
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本次会议分共分五个部分。首先由课题组主持人王树林老师小结了上一次课题开题会中专家给出的反馈意见;然后就本学期的具体工作作出了详细的安排,落实到位,要求所有参与本次课题的人员按时保质地完成;第三,将本小组成员进行了分工,同时在此明确了各自的课题研究任务和责任;第四,校教科室朱儒梅主任讲话,对本课题以及课题成员工作提出了希望;最后,由王树林老师做了小结发言。
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本次青年课题的研究,将通过探索培养信息技术类学生职业核心能力的教学方法,提升教学效果,真正地把中职信息技术类学生的自我学习职业核心能力的研究理论成果运用到实际教学中,在贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的同时,充分发挥青年教师的作用,为促进职业教育内涵发展奠定基础。